El Plan de Acción va a permitir mejorar los niveles de aprendizaje en el área de matemática en la competencia resuelve problema de cantidad, la muestra fue de seis docentes del IV ciclo de Educación Primaria, a los cuales se aplicó un Guía de entrevista con la técnica la entrevista a profundidad. Vezub (2010) sostiene que el acompañamiento pedagógico soluciona uno de los grandes problemas que históricamente caracterizaron a la docencia, el aislamiento y encierro en el aula, el trabajo pedagógico individual, la falta de compartir experiencias con otros colegas, así como el acompañamiento a través de pares más experimentados o con docentes fortalezas, esto constituye una estrategia y modalidad particular para promover el desarrollo profesional del docente, que le va a permitir mejorar su práctica pedagógica. Al aplicar el instrumento de investigación se obtuvo que existí...