La presente investigación ha tenido por finalidad determinar la relación entre los contenidos de YouTube y la expresión oral en los estudiantes del cuarto año de secundaria en una institución educativa de Trujillo 2022. Para tal fin, se ha desarrollado bajo una metodología cuantitativa de nivel correlacional con diseño tipo no experimental, usando una muestra compuesta de 38 estudiantes del cuarto año de secundaria, como instrumentos para el recojo de datos se empleó un cuestionario de 15 ítems para medir el uso de contenidos de YouTube y la Guía de observación para medir el nivel de expresión oral. Dicho instrumento del cuestionario fue validado por expertos y en el análisis de confiabilidad se ha tenido un alfa de Cronbach mayor al 0.7, permitiendo afirmar que los instrumentos han sido confiables para la aplicación en la población de estudio. Como resultado se halló el...

La presente tesis de investigación enfocado en determinar la relación entre la pausa activa y el aprendizaje en los estudiantes del cuarto año de secundaria de una institución educativa de Trujillo 2023. Para ello, la investigación se ha desarrollado bajo dirección cuantitativa, básica, correlacional con modelo de no experimentación y corte transversal, teniendo como muestra formada por 35 estudiantes del cuarto grado de secundaria de la institución y para el recojo de la data se empleó la encuesta reflejada en dos cuestionarios de medición de variables, el primero conformado por 12 ítems para la variable pausas activas y de 20 ítems para la variable aprendizaje. Luego de haber realizado el tratamiento de los datos recopilados, al hacer uso de la prueba de Spearman obteniendo un coeficiente de correlación (r = 0.612) y en cuanto al índice que refleja la significancia de pr...