El presente Plan de Acción tiene como intención fortalecer el liderazgo pedagógico para mejorar el desempeño docente, para que los estudiantes del Colegio Nacional Yarinacocha de la ciudad de Pucallpa alancen niveles altos de aprendizaje, por lo que el objetivo de este plan es obtener una mejora sustantiva de la gestión curricular en la aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar actividades de enseñanza-aprendizaje significativas y contextualizadas. Para realizar esta investigación se ha considerado a toda la población docente de esta institución educativa que suman 89 individuos, habiéndose considerado una muestra de 20 docentes pertenecientes a las distintas áreas curriculares. Se ha utilizado en este estudio un diseño cualitativo de acción participativa. Los instrumentos utilizados han sido una entrevista a los docentes por medio de una guía de preguntas ...

Este trabajo de investigación tiene por título; “La actitud de los profesores y la responsabilidad de los estudiantes de la Institución Educativa Emblemática Faustino Maldonado de Pucallpa en el año 2013”, el objetivo de este estudio fue determinar la relación existente entre las actitudes de los profesores y la responsabilidad escolar. El tipo de investigación fue el nivel básico, cuantitativo- correlacional, de diseño no experimental- transversal. La muestra aleatoria estuvo conformada por 250 alumnos de diferentes años de estudio de la institución educativa, tomada de una población de 1138 estudiantes, se estratificaron para obtener unidades de análisis más fiable y la técnica de la encuesta fue aplicada como instrumento, utilizando la escala tipo Likert cuestionario para las dos variables: actitudes de los maestros y la rendición de cuentas de la escuela con una a...

El objetivo de la investigación ha sido determinar la “Gestión de calidad y eficacia de los procesos administrativos en las mypes del sector servicios, instituciones educativas privadas - Yarinacocha, 2019”. Esta se origina al identificar como problemática una gestión débil porque la administración no brinda el soporte que requieren para alcanzar la misión y visión que se han dispuesto alcanzar. Por esta razón se planteó el siguiente enunciado: ¿La gestión actual de las mypes del sector servicios, instituciones educativas privadas del distrito de Yarinacocha requieren reforzar su gestión con procesos administrativos eficaces? La metodología fue del tipo cuantitativa, nivel correlacional, diseño no experimental, transversal. Se aplicó un cuestionario estructurado de 25 preguntas con la técnica de encuesta obteniéndose como resultados: de la gestión de calidad: el 10...

To develop the research work has been raised,the question What is the relationship betweeneducational management and teacher performancein educational institutions of the secondary levelurban area of the district of Yarinacocha, Ucayali,2013?, for this purpose it was aimed at researchTo determine the relationship between educationalmanagement and teacher performance in educationalinstitutions of the secondary level urban area ofthe district of Yarinacocha, Ucayali, 2013, the typeof study was non-experimental and applied, studydesign was correlational, for which a sample wasselected of size 113 of a population of 208 teachersof secondary level educational institutions, to whom aquestionnaire was applied, consisting of 30 items onthe variable Educational management and 20 itemson the variable Teacher performance, concludingthat there is a significant direct relationshipbetween management E...

Para desarrollar el trabajo de investigación seha planteado, la interrogante ¿Cuál es la relaciónentre gestión educativa y desempeño docente eninstituciones educativas del nivel secundario zonaurbana del distrito de Yarinacocha, Ucayali, 2013?,para ello se tuvo como objetivo de investigación,Determinar la relación entre gestión educativa ydesempeño docente en instituciones educativasdel nivel secundario zona urbana del distrito deYarinacocha, Ucayali, 2013, el tipo de estudio fueno experimental y aplicada, diseño de estudio fuecorrelacional, para lo cual se seleccionó una muestrade tamaño 113 de una población de 208 docentesde instituciones educativas de nivel secundario, aquienes se les aplicó un cuestionario, consistentede 30 ítems sobre la variable Gestión educativay 20 ítems sobre la variable Desempeño docente,concluyendo que existe relación directa significativae...