El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre Funcionalidad Familiar y resiliencia en adolescentes de una institución Educativa de Trujillo, 2023. El tipo de investigación fue de enfoque básica, el diseño metodológico es no experimental transversal – correlacional. La muestra estuvo conformada por 235 adolescentes de 3° a 5°. Los instrumentos utilizados fueron “Escala de Evaluación de la Cohesión y adaptabilidad Familiar – Versión cuarta (FACES-IV) y Escala de Resiliencia para Adolescentes (ERA). Finalmente, los resultados hallados refieren que existe una correlación altamente significativa positiva entre ambas variables.

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional (IE) y la resiliencia en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Florencia de Mora - Trujillo, 2024. Los resultados mostraron que el 60.71% de los estudiantes presentaron un nivel alto de IE, mientras que solo el 40% alcanzó un nivel alto de resiliencia, evidenciando una diferencia notable entre ambas variables. Además, se encontraron correlaciones significativas positivas bajas entre las dimensiones de la IE (autoconocimiento, gestión emocional, empatía, relaciones interpersonales y autoevaluación) y la resiliencia, con coeficientes que oscilaron entre 0.210 y 0.300 (p < 0.05). Estos hallazgos sugieren que, aunque la IE contribuye al desarrollo de la resiliencia, otros factores como el apoyo social y las habilidades de afrontamiento también son cruciales. En base a est...