Para cumplir el ODS 4 de las Organización de las Naciones Unidas, lograr una educación de calidad, accesible para todos los seres humanos durante todas las etapas de la vida del ser humano es necesario que los egresados de estudios superiores cuenten con competencias transversales y competencias específicas; la humanidad requiere incrementar los estudios en innovaciones científicas para resolver los grandes retos en temas como lucha contra el hambre, mejoras en salud, conservación de los recursos naturales , energías renovables, condiciones dignas de vida, lograr un mejor lugar para vivir. El presente trabajo es de tipo cualitativo, nivel descriptivo tiene como objetivo el presentar los resultados de las investigaciones científicas entre los años 2014 al 2024 sobre el aula invertida y su influencia sobre las competencias investigativas en egresados de educación superior, se empl...