La tesis tiene como principal objetivo determinar la percepción y nivel de satisfacción que poseen los docentes sobre la acción tutorial que desempeñan en las instituciones educativas "Sechura" y "Divino Maestro" de la provincia de Sechura (Piura, Perú). Por lo que, la investigación abordó dos variables definidas: la percepción de los docentes sobre la acción tutorial y el nivel de satisfacción que poseen con el desarrollo de esta labor. Al respecto, sobre los resultados para la primera variable, muestran que en general los docentes tienen una percepción positiva de la acción tutorial que se viene realizando, considerándola como muy importante. Mientras que, para la segunda variable, muestran que la gran mayoría de docentes encuestados se encuentra satisfecho con la labor que viene realizando. Sin embargo, aún es necesario continuar enfatizando en este aspecto, ya que exis...

La investigación se centró en analizar la relación existente entre la tutoría y la convivencia escolar en los estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa Complejo Bernal de Sechura. Asimismo, se planteó como problema de investigación el análisis de la relación entre las dimensiones de la tutoría escolar (personal, social y de los aprendizajes) y la convivencia escolar. Por otro lado, el objetivo principal fue determinar dicha relación. Además, se empleó una metodología cuantitativa de tipo básico con un diseño no experimental descriptivo-correlacional y siguiendo el método hipotético-deductivo. La población estuvo compuesta por 582 estudiantes, mientras que la muestra incluyó a 231 participantes seleccionados mediante un muestreo probabilístico. Se empleó una encuesta con alta confiabilidad (α Cronbach: 0.956 y 0.947), validada por expertos. Los res...