El objetivo de este trabajo de investigación es descubrir la correlación entre las habilidades sociales y la convivencia de los estudiantes de primaria en Cercado de Lima durante el año 2020. A fin de poder cumplir con este objetivo, se trabajó con la siguiente metodología: enfoque cuantitativo, tipo básica, de diseño no experimental, de corte transaccional y correlacional, aplicando finalmente un método Hipotético-deductivo. La muestra fue compuesta por todos los individuos de la población, específicamente 96 alumnos de 6to grado de una escuela primaria de la ciudad de Cercado de Lima se emplearon cuestionarios como herramienta para recopilar datos. Se halló evidencia estadística significativa (0.000) que correlaciona positivamente la habilidad social con la convivencia escolar, con un coeficiente de 0.527. Gracias a ello, se llegó a concluir que: Se determinó que los act...