La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre la competencia digital y la autoevaluación docente en profesores de la Red Educativa Institucional 09 en el nivel de primaria, Lima-Chorrillos,2021. La investigación es de tipo básica de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional. La población fue de 110 docentes, tomando una muestra de 80 docentes. De muestreo no probabilístico de conveniencia. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta a los docentes, teniendo como instrumento el cuestionario para ambas variables. Asimismo, se utilizó la prueba de confiabilidad de Alfa de Cronbach a un grupo piloto, obteniendo un nivel de confiabilidad de la competencia digital 0,944 y en Autoevaluación docente 0,935. Por lo cual el instrumento es confiable y bueno. En los resultados...