El trabajo de experiencia profesional en el campo de la educación artística, en la especialidad de Arte Dramático, se desarrolló con los estudiantes de primer grado de educación primaria en CEP La Salle en el año 2009. El taller formó parte de las horas de libre disponibilidad y fue de carácter electivo. “El Programa de títeres planos para el desarrollo del lenguaje plástico visual” fue propuesto con el objetivo de desarrollar las posibilidades expresivas de los estudiantes mediante la elaboración del títere plano y articulado el tiburón como experiencia lúdica de aprendizaje. El modelo pedagógico fue el constructivismo; y la programación curricular, por competencias. El títere plano como propuesta educativa utilizó el método lúdico en la elaboración del conocimiento, facilitando y potenciando el lenguaje plástico/visual de los estudiantes a través del diseño,...