La presente investigación: Propuesta sistema de tutoría mixta para el proceso de adaptación integración de estudiantes en la Universidad Nacional de San Martin- Tarapoto. Tuvo como objetivo Diseñar un sistema de tutoría mixta (presencial /Virtual) para mejorar la adaptación e integración de los estudiantes en la Universidad Nacional de San Martín–Tarapoto. La propuesta define a la acción tutorial como un proceso enseñanza aprendizaje y se fundamenta en el Modelos Tetraédrico, el paradigma socio cultural de Lev S. Vygostsky, bajo el arquetipo de desarrollo personal, el modelo de tutoría integral y las nuevas tecnologías de la información y comunicación como soporte en cada proceso de la tutoría presencial/virtual. La población conformada por 319 alumnos, 30 docentes y la comisión de tutoría, la muestra fue 175 estudiantes, 28 docentes, 1 comisión de tutoría. Se uti...