El presente estudio está enmarcado en el “Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4”, establecida para ofrecer una educación de calidad e inclusiva que les permita a las personas alcanzar éxitos de vida. El objetivo de esta tesis fue analizar las competencias investigativas de docentes de secundaria de una institución educativa pública, Ventanilla, 2024, está centrado en los conocimientos, destrezas y actitudes de investigación que se emplean en el desarrollo de sus actividades de enseñanza. Se empleó el enfoque cualitativo como metodología, el diseño, fenomenológico, para lo cual se utilizaron entrevistas profundas para recoger información. Se utilizó la entrevista estructurada y se efectuó la triangulación como técnica de análisis permitiendo obtener una visión precisa y contextualizada sobre las experiencias de enseñanza. Los resultados señalan la necesidad ...

El objetivo de esta investigación es determinar la influencia del programa NEPSO en el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de quinto grado de educación secundaria que orienta la elaboración de proyectos de investigación en la escuela. Dicho programa empleó la metodología de investigación NEPSO que utiliza encuestas de opinión para conocer un tema de interés y preocupación social del estudiante con la finalidad de proponer alternativas de solución al problema que afecta a la comunidad. El diseño de investigación de tipo es descriptivo comparativo puesto que se utilizaron dos grupos de estudio conformado por estudiantes de instituciones educativas de la jurisdicción de la Ugel 02 que presentan características similares. En una de las escuelas se aplicó el programa NEPSO, que es parte del estudio y en el otro se utilizó el Diseño Curricular Nacional del...