La presente investigación evalúa la relación entre Acoso Escolar y Estrategias de Afrontamiento en estudiantes de educación secundaria en el Distrito de Ancón. El objetivo principal fue conocer el impacto del acoso escolar en las estrategias de afrontamiento en estudiantes del nivel de educación secundaria, llevándose acabo en una población de 1111 estudiantes que cursan del primero al quinto año de secundaria, habiéndose determinado un tamaño de muestra de 294 estudiantes, la cual fue seleccionada a través del muestreo aleatorio estratificado. La metodología fue descriptiva utilizando el diseño correlacional. Como instrumento de recolección de datos se aplicaron dos instrumentos; el autotest de acoso escolar de Cisneros y la escala de afrontamiento para adolescentes de Frydenberg y Lewis. En cuanto a la validación, se recurrió a la validez de contenido por criterio de j...

El presente estudio ha tenido como objetivo analizar los factores que determinan la disminución de la violencia en los adolescentes a través de los Programas de Intervención Psicológica en el Perú, en el periodo 2010 – 2020. Es un estudio con enfoque cualitativo y diseño de teoría fundamentada. Se realizó el análisis documental de 25 investigaciones nacionales relacionadas a la aplicación de programas de intervención psicológica para la disminución de la violencia de adolescentes, no obstante, como consecuencia del mismo análisis, se seleccionaron finalmente 13 investigaciones nacionales, las mismas que fueron analizadas haciendo uso del programa Excel y de fichas de resumen y bibliográficas. Como resultado del análisis documental, se ha podido constatar que los programas analizados aplicados en el Perú en el periodo 2010 – 2020, responden en su mayoría a un enfoque...