La investigación titulada “Blended learning en la producción escrita en inglés según la percepción estudiantil en una universidad privada, lima norte, 2020”, tiene como objetivo general: Determinar la relación entre el blended learning y la produccion escrita en inglés según la percepción estudiantil de una Universidad Privada de Lima Norte, 2020. Para ello, se llevó a cabo un estudio de diseño no experimental de corte transversal, descriptivo ycorrelacional, tipo básica, método hipotético deductivo, la población de estudio estuvo constituida por 80 estudiantes, la muestra es de tipo No Probabilístico donde la población de estudio es igual a la muestra. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, como instrumentos se aplicaron un cuestionario sobre blended learning y un cuestionario de producción escrita en inglés, aplicando la escala de L...

Recursos interactivos y el aprendizaje del idioma inglés en los aprendices como lengua extranjera de un centro de idiomas; emplean recursos basado en Tics logrando un aprendizaje holístico contribuyendo de este modo con el objetivo de desarrollo 4. Este estudio tuvo como objetivo general analizar la correlación entre las herramientas interactivas y el proceso de aprendizaje del inglés en estudiantes de un centro de idiomas de Lima ,2025. La metodología se basó en un enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental transversal. La muestra estuvo constituida por 80 estudiantes de nivel básico de inglés y fue de tipo no probabilístico. Asimismo, para la recolección de la data se empleó la técnica de la encuesta a través de cuestionarios de recursos interactivos y el aprendizaje del inglés. Con respecto, al tratamiento de la información se utili...