El estudio buscó determinar la relación entre la procrastinación académica, la dependencia al móvil y la adicción a Internet en estudiantes de 4to y 5to año de la I.E.S. 32 “Mariano H. Cornejo”, Juliaca 2023. Tuvo un diseño no experimental de corte transversal de tipo correlacional, con una muestra de 815 estudiantes de 4to y 5to año, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizaron la Escala de Procrastinación Académica (EPA), el Test de Dependencia al Móvil (TDM) y la Escala de Adicción a Internet de Lima (EAIL). Los resultados demostraron que el 96.2% presenta procrastinación académica alta, un 3.2% nivel moderado y 0.6% nivel bajo. En autorregulación académica, el 43.7% tiene nivel alto, 41.1% moderado y 15.2% bajo. Respecto a la postergación, 42.1% moderado, 30.2% bajo y 27.7% alto. En dependencia al móvil, 70.7% baja, 27.9% m...