El propósito del problema de investigación es la búsqueda de soluciones ante el problema priorizado para lo cual se aplicó una guía de entrevista que abarcó las tres dimensiones como son: Gestión Curricular, Monitoreo, Acompañamiento, Evaluación y Convivencia escolar, además para contar con el respaldo teórico se procedió a la búsqueda de páginas en la internet, textos del Ministerio de Educación, Currículo Nacional de Educación Básica 2016,además de ello también se recogió información del Marco del Buen Desempeño Directivo, Marco del Buen Desempeño Docente, las cinco Dimensiones o Prácticas del Liderazgo de Viviane Robinson y los módulos estudiados a lo largo del Diplomado y Segunda Especialidad y de esta manera poder argumentar de forma lógica el presente trabajo ,cuyo principal resultado es mejorar la práctica profesional de los docentes en aras de la mejor...

El propósito del problema de investigación es la búsqueda de soluciones ante el problema priorizado para lo cual se aplicó una guía de entrevista que abarcó las tres dimensiones como son: Gestión Curricular, Monitoreo, Acompañamiento, Evaluación y Convivencia escolar, además para contar con el respaldo teórico se procedió a la búsqueda de páginas en la internet, textos del Ministerio de Educación, Currículo Nacional de Educación Básica 2016,además de ello también se recogió información del Marco del Buen Desempeño Directivo, Marco del Buen Desempeño Docente, las cinco Dimensiones o Prácticas del Liderazgo de Viviane Robinson y los módulos estudiados a lo largo del Diplomado y Segunda Especialidad y de esta manera poder argumentar de forma lógica el presente trabajo ,cuyo principal resultado es mejorar la práctica profesional de los docentes en aras de la mejor...