La presente investigación consistió en establecer la relación entre la evaluación del desempeño docente y las estrategias de enseñanza en los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa José del Carmen Marín Arista de Lima- Cercado, periodo 2016 – 2017. El enfoque dentro del cual se realizó fue la de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, diseño no experimental. La población de estudio estuvo conformada por 72 estudiantes a quienes se les aplicó el cuestionario 1 Evaluación de Desempeño Docente (EDDD) con 24 preguntas distribuidas en cuatro dimensiones y una escala de cinco categorías para las respuestas y, para la variable 2 Estrategias de Enseñanza (EE) se aplicó el cuestionario 2 estrategias de enseñanza con 25 preguntas en cuatro dimensiones y con una escala de cinco categorías para las respuestas. Los resul...