La presente investigación titulada: "Responsabilidad Civil de los padres de familia y el daño a escolares de bullying”, el objetivo principal fue describir de qué manera resultan responsables civilmente los padres de familia por los daños a escolares víctimas de bullying. El enfoque de la investigación fue cualitativo, el tipo de estudio fue básico, el diseño fue teoría fundamentada. La población estuvo conformada por fiscales y abogados. La técnica elegida para recolectar información fue entrevista y los instrumentos de recolección de datos fueron las guías de entrevista. Los resultados obtenidos determinaron que los padres de familia son responsables civilmente por los daños a escolares víctimas de bullying, en forma directa, ya que los padres de familia tienen el deber de la crianza de los hijos. Lo cual demuestra que existe relación entre las categorías y, además...

En los últimos años se observa como los niños no solo presentan maltrato físico, además existe el maltrato emocional y psicológico, y abandono y negligencia. Ya que, en el Perú las familias son disfuncionales, la presión de tener una economía estable, la falta de planificación familiar, entre otros aspectos, son los que se presentan día a día; por esta razón la presente investigación tiene como objetivo determinar los indicadores de la violencia familiar que presentan los niños de 4to grado de primaría de la I.E. Velasco Alvarado 2100 - Comas. El tipo de investigación se enmarca dentro del tipo de investigación descriptivo simple, con un diseño no experimental de tipo transversal, aplicado a una población de 121 estudiantes con una muestra de 52 estudiantes tomada en forma colectiva. Se utilizó un cuestionario sobre los indicadores de la violencia familiar, el instru...

La presente investigación titulada: "Las habilidades blandas y la convivencia de los estudiantes de un Instituto Superior Tecnológico Público, 2019", el objetivo principal fue Determinar la relación entre las habilidades blandas y la convivencia de los estudiantes de un Instituto Superior Tecnológico Público, 2019. El tipo de estudio fue básico, el diseño de investigación de nivel correlacional, el enfoque cuantitativo y el método fue hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 85 estudiantes. La técnica elegida para recolectar información fue encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se empleó el Alfa de Cronbach para la variable habilidades blandas 0,956 y la variable convivencia de los estudiantes 0,958. Los resultado...