La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las relaciones humanas y desempeño docente en la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos – Chaclacayo, 2019. El método corresponde al hipotético – deductivo. El tipo de estudio fue básico, nivel correlacional, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental. La muestra fue de tipo no probabilístico y estuvo conformada por 95 docentes de la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos de Chaclacayo. Los cuestionarios utilizados se elaboraron en función de los lineamientos teóricos sobre las relaciones humanas, establecidas por Dalton (2007) y las teorías del Manual del Buen Desempeño Docente (2017). Los dos instrumentos fueron validados y sometidos a la prueba de confiabilidad de alfa de Cronbach a través de una prueba piloto. Luego de procesar estadísticamente los datos recolect...

El propósito de esta investigación fue investigar la incidencia de las habilidades lingüísticas e inteligencia emocional en el desempeño académico de los estudiantes de lenguaje y comunicación en una universidad ubicada en Chosica durante el año 2023. La investigación fue desarrollada metodológicamente según el enfoque cuantitativo a nivel correlacional causal con la colaboración de 82 estudiantes universitarios, cuyos resultados muestran que: el 37.8% de estudiantes lograron un nivel regular en sus habilidades lingüísticas, cuyo mayor dominio se centralizó en la expresión escrita en el 42.7% de estudiantes con un buen nivel; además, el 43.9% de encuestados evidenciaron un nivel medio de inteligencia emocional, destacando la dimensión claridad emocional en el 48.8% de estudiantes con un alto nivel; así también, el 37.8% de estudiantes obtuvieron un nivel insuficiente ...