El presente trabajo aborda la relación entre la motivación escolar y la autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa particular del distrito de Chorrillos. El interés al realizar la presente investigación nace de la perdida de interés que se ha detectado ante la observación por los docentes y personal a cargo de la comunidad educativa, tomando gran interés últimamente a lo largo de la pandemia sanitaria, que por la desconexión física, la cierta despersonalización por las clases virtuales, etc. Ha hecho que la motivación escolar se denote más y a esto sumándose la poca autoestima que presentan los estudiantes, siendo variables no trabajadas en su complejidad y que deberían tomar importancia para así obtener adecuados resultados en el área escolar. Ello fue observado en una institución educativa particular del distrito de Chorrillos, en tal sentid...