Este trabajo académico tiene como propósito dar solución al problema priorizado encontrado en el diagnóstico de la Institución, el cual se enfoca al área de matemática en el IV ciclo con la finalidad de mejorar los resultados de aprendizaje en el logro de las competencias matemáticas de resolución de problemas de nuestros estudiantes y de igual manera mejorar la forma de enseñanza en los docentes. Para poner en práctica este plan de acción, se hizo uso de instrumentos como cuestionarios para el recojo de información aplicados a todos los actores educativos a fin de establecer las categorías y subcategorías para posteriormente ser analizadas, de los resultados se dio a conocer las debilidades en el manejo de estrategias metodológicas en la competencia de resolución de problemas, especialmente en las capacidades de resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio, g...