La presente investigación se fundamenta en la teoría constructivista de Piaget (citado en León y Peña, 2022) y en la teoría de Atkinson y Schiffrin (1968, citado en Demir, 2021). El objetivo fue determinar si la memoria influye significativamente en el lenguaje oral en niños de 5 años de una institución educativa pública, Tayabamba, para lo cual se utilizaron dos instrumentos: la Prueba pedagógica para medir la memoria (Beltrán y Ruíz, 2020) y la Prueba para la evaluación del lenguaje oral (ELO, creada por Ramos et al., 2008, citado en Chipana, 2023), los cuales fueron validados por juicio de expertos y por validez de constructo, además fueron sometidos a la prueba de confiabilidad Alfa de Cronbach. El tipo de investigación fue básica, no experimental de diseño correlacional causal, de corte transversal, con una población de 68 niños y niñas, siendo la muestra 24 estu...

Dado que el rendimiento académico de los estudiantes depende en gran parte del desarrollo de competencias docentes y los rasgos de personalidad que le permitan un óptimo desempeño en su labor, se plantea en la siguiente investigación: Nivel de Desempeño Laboral en los Docentes de Educación Inicial en la I.E. 1562 Nuevo Horizonte, Trujillo, 2021. El objetivo general fue determinar el nivel de desempeño laboral en los docentes de educación inicial. El enfoque fue de tipo cuantitativo, tipo de diseño no experimental, tipo de investigación básica y de alcance descriptivo. Se consideró para la validez del instrumento juicio de expertos en el campo. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue el cuestionario para medir el desempeño laboral. La confiabilidad se obtuvo mediante una prueba piloto a 20 maestros, obteniendo una confiabilidad alta con un alfa de Cronbach ...