La presente investigación tuvo como objetivo principal demostrar que el uso de la tableta digital fortalece la gestión del aprendizaje autónomo en los estudiantes del V ciclo del nivel primario de la RER "Líderes del Cambio en Zonas Rurales" del distrito de Monzón, provincia de Huamalíes, región Huánuco en el año 2021. El tipo de investigación fue aplicada, en el nivel explicativo, con un diseño cuasi-experimental. Se planteó como hipótesis de investigación que la tableta digital fortalece significativamente la gestión del aprendizaje autónomo en alumnos del V ciclo del nivel primario de la RER "Líderes del Cambio en Zonas Rurales". Se trabajó con una muestra de 68 estudiantes del V ciclo, distribuidos en dos grupos: 34 estudiantes en el grupo experimental y 34 estudiantes en el grupo control. Durante el estudio, se aplicó un Programa de Intervención Pedagógica que c...

El propósito central de esta investigación fue conocer la influencia de las Políticas Educativas de seguimiento y apoyo pedagógico en el desempeño del docente de una institución educativa del distrito de Daniel Alomías Robles, Leoncio Prado, Huánuco 2024, y contribuyó al ODS 4: Educación de Calidad. La metodología utilizada fue un enfoque cuantitativo básico, a nivel descriptivo, cuyo diseño fue correlacional y transversal. La muestra estuvo conformada por 29 docentes de los 3 niveles (inicial, primaria y secundaria); La recolección de datos se realizó a través de dos cuestionarios tomados de autores que fueron previamente validados, los cuales fueron aplicados a docentes de la institución educativa, y la técnica utilizada para seleccionar la muestra fue el muestreo no probabilístico por conveniencia. Como resultado, el valor del Coeficiente de Spearman (Rho) fue de 0....

La presente investigación buscó examinar los niveles de estrés laboral en profesores y directivos de las Instituciones Educativas en el distrito de Monzón, provincia de Huamalíes. Comprender estos niveles era crucial para implementar estrategias de apoyo y mejora en el sistema educativo. Se utilizó un enfoque de investigación aplicada de tipo descriptivo. La elección del método descriptivo se basó en su capacidad para proporcionar una imagen precisa y clara de la situación actual en términos de estrés laboral. El diseño utilizado fue el descriptivo simple, que permitió una recopilación directa de información sobre la variable de interés. La muestra consistió en 30 profesores del nivel primario. Esta elección se fundamentó en la representatividad de este grupo con respecto al total de docentes y directivos en el distrito. Asimismo, es vital reconocer las restricciones...

The research is developed and applied type descriptive level, the descriptive method was used with simple descriptive design. He was aimed to know the attitude of primary school teacher facing the implementation of the Framework of Good Teaching Performance in public educational institutions in the district of Tingo Maria. As research hypothesis was proposed, the teacher's attitude is favorable primary against the implementation of the Framework of Good Teaching Performance in public educational institutions in the district of Rupa Rupa. Work was done on a sample of 70 primary school teachers. Among the techniques used is the questionnaire survey instrument attitude good teacher performance; to collect personal information from teachers. The data were processed using the following Statisticians: arithmetic mean, standard deviation, Pearson r test, t-test for comparison of means.