El informe del Plan de Acción se estructuró en los siguientes acápites, en la primera parte se presenta la identificación de la problemática y dentro de ello la Caracterización del contexto socio – cultural de la Institución Educativa, donde se describe la ubicación, infraestructura, cultura escolar, características de la comunidad, sus fortalezas y oportunidades que son importante para la generación de cambios en la Institución Educativa en favor de la mejora de los aprendizajes. Así mismo se formula y se presenta el problema priorizado en función de los aprendizajes de los estudiantes. En la segunda parte se presenta el diagnóstico, es decir los resultados cuantitativos y cualitativos que describen los aspectos o categorías investigadas; así mismo se presenta la relación del problema priorizado con la visión de cambio de los procesos de la I.E., compromisos de gesti...