La presente investigación titulada: “El impacto de la neuroarquitectura en el desarrollo cognitivo de los estudiantes de educación básica regular del distrito de San Juan de Lurigancho 2018”, tiene como objetivo determinar el impacto de la neuroarquitectura en el desarrollo cognitivo con los estudiantes de educación básica regular. En forma específica, busca analizar la influencia del entorno físico con el aprendizaje, así también la relación entre la neurociencia y el proceso cognitivo, según la opinión recogida de los mismos estudiantes. La presente investigación es de tipo básico, diseño no experimental y transversal, correlacional, y, pretende diseñar un espacio arquitectónico educativo teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes ya que el cerebro tiene la capacidad de cambiar estructuralmente a través de un conjunto de procesos llamados neuroplasticid...