The primary objective of this study was to evaluate the effect of the EducaSostenible program on administrators and teachers, aiming to improve ecological footprint management at Public Educational Institution N°60756 Claverito in 2024. An evaluative research approach was employed, featuring a field study with a longitudinal, univariable, and quasi-experimental design, including both experimental and control groups. The study population consisted of 40 secondary-level administrators and teachers from the institution, with the sample size matching the population. Data collection was conducted using a survey through a written performance test, which had been previously validated by experts. The findings indicated that the EducaSostenible program was highly effective in enhancing ecological footprint management, as evidenced by a decrease in the percentage of participants at a good managem...

El objetivo de la presente investigación fue evaluar el efecto del programa “APRENDIZAJE COOPERATIVO” para mejorar la expresión oral del inglés en los estudiantes del primer nivel del programa de estudios de Idiomas Extranjeros de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana Iquitos-2016. El tipo de esta investigación es Experimental y el diseño cuasi-experimental, longitudinal con pre-test y post-test de salida y grupo control. La población estuvo conformada por N = 64 estudiantes del primer nivel de la Universidad Nacional De La Amazonia Peruana matriculados en el programa de Idiomas Extranjeros en el I semestre 2016, los que fueron divididos en dos grupos (experimental y control). La muestra estuvo conformada por 28 estudiantes; (experimental) y 23 estudiantes (control). Las técnicas que se usaron en la recolección de datos fueron: prueba educativa, y observación que fu...