Este trabajo académico tiene como objetivo en establecer la relación entre el Acompañamiento Pedagógico Directivo y el nivel de desempeño docente en la institución educativa 65101 Encarnación Villacorta del distrito de Callería de la UGEL de Coronel Portillo durante el año 2024 El panorama educativo actual demanda una mejora continua en la calidad educativa. El acompañamiento pedagógico es esencial para que los directivos escolares puedan fortalecer el rendimiento de los docentes. Este enfoque no solo optimiza la práctica pedagógica, sino que, además, también se ajusta a los estándares educativos globales, resultando en mejores resultados para los estudiantes. La investigación sigue un diseño correlacional no experimental utilizando métodos cuantitativos. Se recolectaron datos mediante cuestionarios estructurados y listas de Cotejo aplicados a 20 docentes de la institu...