La pretensión de este trabajo de investigación se realiza con el único fin de responder a la dificultad encontrada y que es necesario resolver el problema identificado en la institución educativa de Marca Esqueña Acora, problema desafiante para nuestros docentes en estos tiempos, como es el Limitado nivel de dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramienta pedagógica, donde los instrumentos aplicados como guía de entrevista y guía de encuesta, para recoger la información, indica que los docentes no están capacitados, pero si se necesita implementar las Tic como estrategias didácticas en las aulas, necesariamente los docentes deben estar equipados con recursos y manejo de las mismas; por lo tanto, desde nuestro rol de líder pedagógico es elevar el nivel de dominio de las Tic para que nuestro docentes puedan fortalecer su práctica pedagógica...