El objetivo principal de la presente monografía fue presentar de modo general, panorámica y concreta todos los contenidos respecto al tema del trabajo, enfatizando en algunos puntos prácticos y de precisión como las programaciones, materiales así como un estudio de casos, describiendo las cuestiones alusivas al tema de instituciones particulares y estatales con enseñanza musical.

La tesis plantea la necesidad de resolver la contradicción que comúnmente se cree existe entre identidad cultural y aprendizaje significativo, pero que sin embargo la primera es muy importante para que se logre lo segundo, promoviendo una educación con la participación y compromiso de estudiantes y maestros. Es así como la investigación se llevó a cabo con la participación de los estudiantes de la especialidad de música de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle del distrito Lurigancho – Chosica. El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la identidad cultural y el aprendizaje significativo en los estudiantes de la especialidad de música del departamento de educación artística en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, matriculados en el...