El objetivo de este trabajo de investigación, fue determinar en qué nivel la enseñanza en quechua influye en el logro de los aprendizajes significativos de los estudiantes de la Institución Educativa N°50128 de Casacunca Anta año 2022. El tipo de investigación es no experimental, su nivel de investigación fue descriptivo básico, y su diseño es pre – experimental aplicativo, como población se tuvo 60 estudiantes y como muestra final 20 estudiantes en los cuales se aplicó un pre- test para saber en qué nivel de capacidad comunicativa se encontraban los estudiantes, luego se aplicó sesiones de aprendizaje con estrategias, para luego aplicar el post – test y encontrar las diferencias y mejoras. Finalmente se llegó a las siguientes conclusiones más importantes: La implementación del programa EBI en las entidades educativas ha creado mucha importancia por la enseñanza del...