El objetivo de la investigación fue relacionar entre el liderazgo directivo y práctica docente en docentes de una I.E. de secundaria en el Callao 2024, enmarcado en el Objetivo Desarrollo Sostenible (ODS) N°4, sobre la Calidad educativa. La investigación es básica, de diseño descriptivo correlacional y enfoque cuantitativo; la población de 60 docente y una muestra a 30 maestros, seleccionados intencionalmente a criterio del investigador, la técnica encuesta, un cuestionario adaptado y validado por tres expertos y una confiabilidad de 0.961 en V1 y 0.965 en V2. Los resultados evidenciaron en la dimensión para establecer dirección y práctica, una significancia 0,130 y Rho de 0.282, respecto a la dimensión liderazgo para desarrollo de personas y practica docente la correlación es positiva muy baja con una significancia 0,431 y Rho 0,149; así también, en el liderazgo para redi...

La presente investigación es de tipo descriptivo simple y tiene como objetivo, identificar el nivel cualitativo de apreciación artística de los alumnos del tercer año de secundaria en una I.E. del distrito de Carmen de la Legua Reynoso. Para la medición de la variable, se elaboró un instrumento tipo cuestionario en base al modelo de apreciación de Feldman el cual fue validado por siete expertos. La fiabilidad del alfa de Cronbach fue determinado mediante un piloto para luego aplicarse a una muestra de 173 estudiantes. Se consideraron cuatro dimensiones para la apreciación: descripción, análisis, interpretación y juicio, las cuales fueron aplicadas a tres obras de pintura del estilo Barroco. Se procesaron los resultados a través del SPSS y se obtuvo como resultado que los estudiantes presentan un nivel medio de apreciación artística de obras de arte.