La investigación aporta al objetivo de desarrollo sostenible 4 debido a que la gestión educativa y el desempeño docente repercuten en el logro de una educación de calidad y tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en las instituciones educativas pertenecientes a las Red Educativa Institucional de San Juan de Miraflores 2024. El estudio fue de tipo básico, con enfoque cuantitativo, de alcance correlacional y de diseño no experimental, de corte transversal con una muestra de 50 docentes. Los resultados obtenidos fueron r=0,880 y un valor de significancia p= 0,000, < α= 0,05 para gestión educativa y desempeño docente, de igual manera se puede inferir que existe relación significativa entre las dimensiones de la gestión educativa y el desempeño docente, presentando valores r=0,788, r=0,691, r=0,796 y r= 737 respectivamente pa...

El objetivo central del presente estudio fue establecer la relación entre la cohesión y la producción del texto argumentativo en estudiantes del II ciclo de la Especialidad de Literatura de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. El presente trabajo de investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, por su naturaleza corresponde al tipo de estudio sustantivo o de base, con un diseño de investigación descriptivo correlacional y método hipotético deductivo. La población del estudio estuvo constituida por 60 estudiantes y la muestra se conformó con 29 estudiantes. A fin de recabar la información correspondiente se utilizó la técnica de la encuesta y los instrumentos fueron: Cuestionario sobre la cohesión y cuestionario sobre la producción de textos argumentativos. Para establecer la validación de los instrumentos se consideró el juicio de e...