Se debe entender que la familia es una de las primeras escuelas donde se enseñan y se cultivan no solamente los valores, los principios y la moral. Luego está la escuela, donde los jóvenes no solo reflexionan sobre cómo tratar a otras personas, sino que también se encuentran individuos definidos, reales que no pertenecen a su vínculo familiar. En ese sentido, esta revisión sistemática tuvo como categoría de estudio la vivencia de las virtudes cardinales. La misma que planteó como objetivo describir de qué manera se manifiesta la vivencia de las virtudes cardinales en las personas. También, se recalca que este estudio fue desarrollado teniendo como enfoque cualitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo y con estrategias accesibles que facilitaron la búsqueda de información permitiendo que se pueda concluir que, existe una enorme y profunda carencia sobre la vivencia de l...

La presente investigación presentó como objetivo principal determinar el nivel de convivencia democrática en estudiantes de tercero de secundaria en el área de comunicación de la institución educativa Francisco Izquierdo Ríos, Morales, 2018, el enfoque fue cuantitativo, de tipo básica, con nivel descriptiva, de diseño no experimental y corte transversal, la población y muestra estuvo conformada por los 26 estudiantes de tercero de secundaria de la institución educativa en estudio, en tal sentido el muestreo fue no probabilístico, por otro lado el instrumento de recolección de datos fue cuestionario. Se obtuvo como resultado que el nivel de conflicto obtuvo una calificación de nivel medio por el 50% de los encuestados. Asimismo, el nivel de disciplina escolar se encontró en un nivel medio (46%). Por otro lado, el nivel de sentido de las normas obtuvo una calificación de 50...