En la tesis denominada “Sintomatología Depresiva y Acoso Escolar en estudiantes adolescentes de una Institución educativa pública de Huánuco”, se tuvo por objetivo determinar la relación entre la Sintomatología Depresiva y Acoso Escolar en estudiantes adolescentes de una Institución educativa pública de Huánuco. Respecto a la metodología es de tipo básica, nivel correlacional, diseño no experimental, transversal. Respecto a la técnica se empleó la encuesta y los instrumentos empleados fueron el Auto test Cisneros de Acoso Escolar, adaptado al Perú por Santiago (2021) y El Inventario de Depresión Infantil (CDI) adaptado al Perú por Armas (2018), en cuanto a los resultados se halló que, no existe relación entre la Sintomatología Depresiva y Acoso Escolar entre los estudiantes del 4to año del nivel secundario. De igual manera, no se encontró relación entre la prim...