La presente investigación denominada “Uso del ciberlenguaje juvenil como medio de influencia en la escritura escolar de los estudiantes del 5to año de secundaria de la I.E. San Ildefonso Chepén – 2016, presenta el siguiente diseño: Descriptiva correlacional, la cual tuvo como objetivo general, ddeterminar la influencia del Ciberlenguaje juvenil, en la escritura escolar de los estudiantes del 5to año de secundaria de la Institución educativa San Ildefonso. La población – muestra estuvo conformada por 80 estudiantes, distribuidos en cuatro secciones, correspondientes al quinto año del nivel secundario de la I.E. San Ildefonso la misma que está ubicada en la provincia de Chepen, Distrito de Pueblo Nuevo. Para la obtención de resultados, se aplicó dos instrumentos, el primero fue, una prueba diagnóstica aplicada directamente a los estudiantes la cual fue evaluada por expert...