El presente Plan propone mejorar el proceso de integración pedagógica de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), en el proceso de las acciones de aprendizaje del área de matemática, justificándose porque manifiesta una realidad vigente en nuestra institución, como son; sesiones poco motivadoras, descontextualizadas y tradicionales, repercutiendo en los aprendizajes de los estudiantes. Consecuentemente nuestro objetivo es; fortalecer competencias y capacidades en la utilización de las herramientas TIC en el tratamiento de las actividades de aprendizaje del área de matemática. Según Gonzales y Muñoz (2006) la integración de la TIC implica; emplear adecuadamente las tecnologías, diseñar estrategias para facilitar el aprendizaje, empleando estratégicamente en las sesiones, desarrollando software educativo. Por otra parte Papert en Darias (2001) señala que las ...