El Plan de Acción tiene como propósito mejorar la gestión curricular en la competencia comprensión de textos en el IV ciclo del nivel primario de la Institución Educativa N° 17572, frente a la problemática priorizada con participación de maestras, utilizando como técnica la entrevista y como instrumento guía de entrevista, cuyo resultado demostró que las docentes desconocen los procesos didácticos en la comprensión de textos escritos en el área de comunicación. En este contexto la implementación de la propuesta movilizará a la institución educativa hacia la mejora continua con temas puntuales relacionados con la práctica pedagógica los que se desarrollarán con la implementación del trabajo colegiado en los docentes para el fortalecimiento de los procesos didácticos en la comprensión lectora, como señala (Solé, 1987), estarán presentes estrategias, antes, durant...