El estudio titulado Rendimiento académico e ingreso a una universidad pública en una institución educativa estatal, 2024, aborda la influencia del desempeño académico en estudiantes de colegios públicos sobre su acceso a universidades públicas, contribuyendo al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad. Su objetivo general es determinar cómo el rendimiento académico impacta en el ingreso universitario, analizando áreas específicas como Matemáticas, Ciencias Sociales, Comunicación y Ciencia y Tecnología. La investigación es de tipo cuantitativa y correlacional, utilizando técnicas no paramétricas debido a la no normalidad de los datos. La población estudiada consiste en estudiantes de quinto de secundaria de un colegio estatal, seleccionándose una muestra intencional de 81 alumnos. Los resultados muestran una desconexión significativa entre el rendimie...

La presente investigación identificó el origen de los transgenes de fluorescencia roja y verde producidos por los genes Red Fluorescent Protein (RFP) y Green Fluorescent Protein (GFP) respectivamente en el pez Cebra (Danio rerio) obtenidos de los acuarios de Lima Metropolitana donde es ampliamente comercializado como pez ornamental. Usando la información reportada en el Genbank se compararon las secuencias consenso obtenidas de ambos transgenes de fluorescencia los cuales coincidieron en alta homología con la especie de anémona de mar del género Discosoma. Además, ambos transgenes fueron introducidos al genoma del pez Cebra por ingeniería genética a través de la inserción de plásmidos comerciales que existen en las bases de datos moleculares. Un análisis bioinformático posterior de las secuencias amplificadas alineadas permitió establecer el flujo génico del transgén GFP...