El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo relacionar dos aspectos muy importantes dentro del proceso enseñanza-aprendizaje para mejorar la calidad educativa pensada de acuerdo al sistema educativo imperante, ello viene a ser los procesos didácticos que el docente desarrolla en una sesión y su relación para el logro del aprendizaje en los estudiantes de la institución educativa Javier Pulgar Vidal de la Esperanza de la región Huánuco. Con la perspectiva de profundizar el análisis e interpretación de datos obtenidos en los resultados de la observación a los docentes se utilizó el diseño correlacional y el muestreo no probabilístico, para lo cual se eligió dos grupos conformado por 20 estudiantes y 20 docentes. Para el grupo en estudio se diseñó y aplicó un cuestionario de 10 reactivos sobre los procesos didácticos que los docentes utilizan en la clase para ...

The objective of this research work was to relate two very important aspects within the teaching-learning process, which is the didactic process that the teacher develops in a session and its relationship for the achievement of learning in the students of the Javier Pulgar Educational Institution Vidal de La Esperanza in the Huánuco region, whose purpose was to improve the Educational Quality according to the prevailing educational system. The hypothesis was: There is a significant and positive correlation between teacher teaching processes and student learning achievement in the Javier Pulgar Vidal Educational Institution of the Huánuco region. The level of study was descriptive correlational, the research was basic because it had the purpose of obtaining and gathering information to build a knowledge base that is added to the existing information and is correlated by type, The popula...