El presente trabajo de investigación aporta con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 03: Salud y Bienestar, al determinar la construcción y propiedades psicométricas de una escala de estrés académico en jóvenes con estudios superiores de Piura – 2024. Este estudio fue de tipo aplicada y de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 580 jóvenes con estudios superiores de 18 a 26 pertenecientes al departamento de Piura. Dentro de los resultados se obtuvo una adecuada validez de contenido alcanzando puntuaciones mayores a .80 respecto a los criterios de claridad, coherencia, relevancia y suficiencia. Además, la validez del constructo se realizó a través del análisis factorial exploratorio logrando una medida de adecuación de muestreo igual. 895.Asimismo, se alcanzó una adecuada consistencia interna del instrumento de estrés académico por medio del co...