El propósito de este estudio es determinar la relación entre las categorías de apego y las escalas de autoconcepto en los estudiantes del VII ciclo de secundaria de la Institución Educativa Particular Bernabé Cobo, Cusco 2020. El muestreo fue por conveniencia se encuesto 83 estudiantes entre varones y mujeres, se aplicó el Cuestionario previo consentimiento de los padres, de modelos internos de relaciones de apego (CAMIR-R) y el Cuestionario de Autoconcepto de Garley (CAG). Para el procesamiento de datos se utilizó el software estadístico SPPS v.25, se analizó los datos mediante el coeficiente de correlación de Spearman, con un Rho de correlación directas positivas (0 a 0.29 correlación débil, más de 0,29 a 0,49 correlación moderada, más de 0,49 a menores de 1 correlación fuerte y 1 correlación perfecta), e inversas negativas (de 0 a -0,29 correlación débil, de más d...