El objetivo de la presente investigación ha sido determinar la relación entre Perspectiva de la realidad virtual y la educación en línea de los estudiantes de una Unidad Educativa de Ecuador en 2022. La investigación fue de tipo básica, contó con un diseño no experimental, correlacional, transversal y se trabajó con una muestra censal de 30 estudiantes de una Unidad Educativa de Ecuador. Como hipótesis general se planteó que entre ambas variables no existía relación directa y significativa. Teniendo en cuenta la no normalidad de los datos, se empleó el coeficiente de correlación Spearman como estadígrafo para determinar el grado de correlación. Se encontró que la correlación fue de 0.898, al ser mayor al estadístico de prueba 0.05, se aceptó la hipótesis nula y se rechazó la hipótesis general.

Investigative skills are essential for proper development at the higher level. The objective of the study was to build a scale aimed at measuring investigative skills, as well as to determine the level of said skills in university students in the city of Piura, Peru. The study was of a non-experimental, instrumental, simple descriptive design, the research had the participation of 1682 students. At the instrumental level, adequate indicators of content, construct and convergence validity were found, as well as adequate reliability and rating indices. At a descriptive level, a predominance of the low level (60.7%) was found, followed by a medium level (30.3%) and a high level (9.0%). In the 7 underlying domains, a predominance of the low level was found in more than 50% of the population. In conclusion, an ideal instrument was obtained for the optimal measurement of the construct. After i...