El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre el juego libre en áreas específicas y el desarrollo de habilidades comunicativas orales en estudiantes de 5 años de una institución educativa ubicada en Callao, durante el año 2024. Además, este estudio se vincula con el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible, esencial para promover la reducción de desigualdades y deficiencias educativas a todos los niveles. Los hallazgos y conclusiones arribadas proporcionarán recursos significativos para mejorar la calidad educativa. La investigación siguió un enfoque básico utilizando metodología cuantitativa; su diseño fue no experimental, descriptivo correlacional y transversal. Para recopilar datos sobre las dos variables examinadas se utilizaron listas de cotejo. La muestra estuvo compuesta por 75 estudiantes seleccionados a través de un muestreo no probab...

Esta monografía aborda el papel vital del juego libre en sectores y cómo influye en el desarrollo de la autonomía en niños y niñas del nivel inicial. El objetivo central es analizar cómo estas actividades autónomas influyen en la capacidad de los niños para actuar de forma independiente y tomar decisiones. La justificación del estudio radica en la escasez de investigaciones detalladas que vinculen directamente el juego libre con el desarrollo de habilidades autónomas y sociales en esta etapa crucial. Se descubrió que el juego libre en sectores favorece la exploración y la interacción independiente, lo cual proporciona un entorno seguro y enriquecedor que fomenta el desarrollo cognitivo, emocional y social. Además, se concluye que el desarrollo de la autonomía sigue un proceso progresivo, donde los límites y un saludable vínculo con el adulto favorece esta evolución. Los...