La Institución Educativa N° 86151, es una escuela rural, del nivel primario ubicado dentro del distrito de Succha- Aija - Ancash, la cual ha sido elegido como escenario para llevar acabo el presente trabajo, que permita mejorar la competencia de discernir y formar opiniones, en tiempos de cantidades enormes de información, el desarrollo de dicha competencia generará el avance en las demás áreas, mejor dicho si no se afianza las habilidades de comprensión dentro del lenguaje escrito poco podrán los estudiantes desarrollar problemas matemáticos. Los problemas más frecuentes que retrasan el desarrollo de la comprensión de textos es la crisis lectora, a decir de otra manera, los estudiantes leen por obligación más no por el propósito de la lectura o por placer, otra a señalar sería la existencia de lectores funcionales, estudiantes que leen silabeando pero que no entienden na...