El presente trabajo de investigación titulado Desarrollo de la estrategia de comprensión antes, durante y después de la lectura en los estudiantes de 2.º de primaria de la institución educativa n.° 171-1 Juan Velasco Alvarado, de San Juan de Lurigancho, 2016, pretende explicar el desarrollo de la estrategia de comprensión antes, durante y después de la lectura de los estudiantes de la institución en mención. La metodología utilizada para la realización de esta investigación se relacionó al enfoque cuantitativo. Es una investigación básica sustantiva ubicada en el nivel descriptivo, con diseño de investigación descriptivo simple. La población estuvo conformada por 120 estudiantes de la institución educativa n.° 171-1 Juan Velasco Alvarado; y la muestra, por 92 estudiantes. Se aplicó la técnica de la encuesta y su instrumento la prueba de conocimiento para recabar in...

La presente tesis titulada: “Gestión del talento humano en tres Instituciones Educativas, del cono este de Lima -2021.” Determinar el nivel de las diferencias respecto de la gestión del talento humano en tres Instituciones Educativas, del cono este de Lima -2021.Los modelos y teóricos que sustentan esta investigación en relación a la variable Gestión del talento Humano es: Chiavenato (2017), Vallejo (2016). La investigación fue de tipo básica, descriptiva comparativa de enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal cuyo método es hipotético deductivo. Tuvo una población Censal de 30 docentes, esta investigación no tuvo una muestra ni un muestreo. Los instrumentos usados fueron adaptados a partir del cuestionario de Zelada (2017), determinado su confiabilidad. Luego de analizar el análisis estadístico se concluye que la variable de Gestión del Talento Humano...