En este estudio se planteó el objetivo determinar la relación entre el desempeño docente con la agresividad en los estudiantes del nivel secundaria VII ciclo de la Institución Educativa Ricardo Palma de la distrito de Ate, UGEL 06 – Lima – 2013. Para el presente trabajo de investigación se empleó el modelo cuantitativo, el tipo de investigación es descriptivo correlacional, de diseño no experimental y transeccional, en una población de 416 estudiantes, se utilizó el programa Microsoft exel y obteniendo de forma aleatoria a los 97 estudiantes de ambos géneros del VII ciclo fueron analizadas mediante el paquete estadístico SPSS 20 en Español, el programa EXCEL, las pruebas de Chi-cuadrado y Correlación de Spearman. Para el estudio de la variable de desempeño docente se empleó la encuesta según el modelo de M.Sc. Héctor Valdés Veloz mientras que para la agresividad en...