La presente investigación lleva como título ACTIVIDADES OROFACIALES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA SE EXPRESA ORALMENTE EN NIÑOS Y NIÑOS DE LA I. E. I. N°580 EL VALLE, HUÁNUCO - 2020 En esta investigación se tuvo como problema general la siguiente interrogante ¿Cuál será el efecto de las actividades orofaciales en el desarrollo de la competencia se expresa oralmente en niños y niños de la I.E.I. N°580 El Valle, Huánuco, 2020? Para poder dar respuesta a esta pregunta se planteó como objetivo general: Comprobar si las actividades orofaciales desarrollan la competencia se expresa oralmente en niños y niños de la I.E.I. N°580 El Valle – Huánuco, 2020. De acuerdo al objetivo propuesto nos planteamos como hipótesis: Las actividades orofaciales mejoran significativamente la competencia se expresa oralmente en niños y niños de la I.E.I. N° 580 El Valle – Huánuco, 202...

En los últimos años hemos sido testigos del aumento de casos de estudiantes que presentan TEA. Una realidad alarmante que nos motiva a sensibilizar y capacitar a los docentes que atienden a esta población muchas veces excluida. “Cultura Inclusiva del docente que atiende a estudiantes con Trastorno del espectro autista en una institución educativa de Huamanga, 2024” es nuestro proyecto de investigación que es de tipo básica con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Participaron 5 docentes del nivel primario que atienden a estudiantes con TEA. Se utilizó la técnica de la entrevista y como instrumento de recolección de datos la guía de entrevista. Los resultados demuestran que los docentes tienen conocimiento sobre la cultura inclusiva, aceptan la inclusión de los estudiantes con discapacidad y les hacen partícipes de todas las actividades físicas y culturales. La ...