La tesis responde a la necesidad de plantear un proyecto arquitectónico de la tipología de albergue para niños y adolescentes que responda a las debilidades y carencias que presentan actualmente en el Perú. En vista general se identifican como principales problemas la falta de interacción de los usuarios con el exterior al presentar un lenguaje arquitectónico cerrado a su entorno, lo cual eventualmente genera problemas en el desarrollo social y emocional de los residentes al momento de salir del albergue y en su mismo proceso de crecimiento y formación de personalidad en la adolescencia. Por otro lado, se identifica como la manera en cómo se disponen las viviendas no responden a las necesidades específicas de cuidado que requieren los residentes al verse reflejado en una solución genérica de vivienda. Por ello, mediante el énfasis arquitectónico del estructuralismo y el aná...