El presente trabajo de investigación titulado, resiliencia escolar y clima social familiar de los estudiantes de secundaria de la institución educativa Nº 20983 “Julio C. Tello”– Hualmay, 2015, tuvo como problema general, ¿Cuál es la relación entre la resiliencia escolar y clima social familiar de los estudiantes de secundaria? y como objetivo principal determinar la relación que existe entre la resiliencia escolar y el clima social familiar de los estudiantes de secundaria de la institución educativa Nº 20983 “Julio C. Tello– Hualmay, 2015. La muestra de estudio estuvo conformada por 208 estudiantes de secundaria de la institución educativa Nº 20983 “Julio C. Tello”, como instrumentos de diagnóstico se utilizaron la escala de resiliencia para adolescentes y la escala de clima social familiar, la investigación se ha elaborado bajo los procedimientos metodológi...

La investigación se realizó con el objetivo de determinar la incidencia de la acción tutorial en la inteligencia interpersonal de los estudiantes de la Institución Educativa Julio C. Tello, Hualmay, 2020, se presenta un enfoque cuantitativo, investigación de tipo básica, nivel explicativo con un diseño de investigación no experimental de corte transversal; la población de estudio fue de 300 estudiantes de la Institución Educativa Julio C. Tello del distrito de Hualmay, a quienes a través de la técnica de la encuesta se les aplicó el cuestionario de acción tutorial (CAT, Oliveros) y el inventario de inteligencia interpersonal (IEP, Goleman) debidamente validados por juicio de expertos y con una confiabilidad promedio de 0,86. En la investigación se concluye que la acción tutorial en la I.E. se encuentra en un nivel bueno (75%) y la inteligencia interpersonal también se en...