El presente documento describe la creación y realización de un espacio colaborativo para docentes de educación superior, un proyecto independiente ambicioso que busca generar interacción, contenido y aprendizaje para sistematizar y formular las mejores prácticas docentes presenciales y no presenciales de emergencia.Este proyecto es íntegramente digital, por lo que se aprovechan las plataformas digitales de transmisión en vivo y las redes sociales. Se ha buscado generar una base de datos tanto de docentes universitarios como de recursos para estos, con lo cual apoyar a la adaptabilidad, flexibilidad, creatividad e innovación del cuerpo de docentes de educación superior en el Perú en medio de una situación de emergencia declarada para contrarrestar la pandemia del COVID-19.A favor del avance del proyecto están las competencias de las fundadoras, quienes, con investigación, com...

El presente estudio tuvo como finalidad, determinar la influencia del Clima de aula en el aprendizaje significativo de los estudiantes de cinco años de una institución educativa inicial de Acobamba, se empleó un enfoque cuantitativo y diseño correlacional causal de corte transversal y buscó contribuir al desarrollo del ODS 04, Educación de calidad. Se empleó instrumentos validados por expertos y sometidos al alfa de Cronbach en un piloto de 20 estudiantes, cuyos resultados fueron 0,89 para la variable clima y 0,81 para el aprendizaje significativo. La población muestra fue de 48 estudiantes. Se procesaron los datos en Excel y SPSS V 26. Los resultados muestran que el 58.3% de los estudiantes se encuentran en el nivel regular en clima de aula y 64.6%, en el nivel medio en aprendizaje significativo en los estudiantes. Para contrastación de la hipótesis se utilizó R2 de Nagelkerk...

El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación de la transformación digital tributaria y la recaudación fiscal en el crecimiento empresarial del Grupo Basscon. Para ello, se adoptó una metodología de enfoque cuantitativo, diseño correlacional, no experimental y transversal. La muestra estuvo compuesta por 110 trabajadores, y se aplicaron instrumentos validados para medir las variables en estudio. Los datos fueron procesados mediante análisis estadísticos como la correlación de Spearman y regresión lineal múltiple. Los resultados indicaron que existe una correlación positiva alta entre la transformación digital tributaria y el crecimiento empresarial (Rho = 0.650, p = 0.000), mientras que la recaudación fiscal mostró una correlación negativa moderada con el crecimiento (Rho = -0.372, p = 0.000). El análisis de regresión confirmó que la transformac...