Esta presente investigación es congruente al enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo correlacional y método deductivo, su diseño es no experimental transversal. Da a conocer al objetivo general de determinar la relación entre la Inteligencia emocional y desempeño docente de la institución educativa Pedro Pablo Atusparia. La población censal fue de 60 docentes, la técnica fue la encuesta, los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios, la primera variable inteligencia emocional de 60 ítems, con la prueba piloto aplicada a 10 docentes con el alfa de Cronbach de 0.90 la cual contó con una confiabilidad muy alta, la segunda variable desempeño docente de 24 ítems, se aplicó prueba piloto aplicada de 10 docentes con el alfa de Cronbach de 0.92 de confiabilidad muy alta. Con dichos resultados obtenidos se concluye que existe relación signifi...

Este presente trabajo de investigación tiene como objetivo general, conocer las estrategias didácticas que utilizan las docentes del nivel inicial de las instituciones educativas públicas en el marco de la pedagogía de la ternura en la educación a distancia, Nuevo Chimbote – 2021. El diseño que se empleó fue de tipo no experimental, de nivel descriptivo simple; la población total fue de 273 docentes y la muestra 100 docentes de las instituciones educativas públicas en el nivel inicial, el instrumento empleado fue un cuestionario con 36 ítems, la cual se dividió en 13 ítems para la dimensión de estrategias didácticas y 23 en la dimensión de la pedagogía de la ternura, aplicándose mediante la plataforma Google Form. Al término del formulario, se realizó el procedimiento estadístico, mediante el software IBM – SPSS V23 que nos permitió conocer que el 50% de las doce...